老师们、同志们：
　　大家上午好！在全国上下认真学习贯彻落实习近平总书记全国教育大会重要讲话和大会精神之际,我校隆重召开2018年教学工作会议，意义重大而深远。这是2016年以来，学校大力促进转型发展、内涵发展、科学发展，主动适应现代高职教育新形势，奋力追赶超越的又一次深化和转折。也是全校高职教育改革路上的再动员、再出发。目的是要全校教职员工思想再解放、理念再更新、步伐再加大、成效再提高。这次会议的主题是：回归职教规律，创新育人模式,顺应时代潮流,推动课堂革命。
       一、我校教学工作的现状

       近三年来，学校以创建国家优质校和省级示范校为契机，从规范管理、全面建设，到提质增效、良性发展，人才培养工作取得了长足的进步。
　　学校的综合办学实力显著增强，内部治理体系不断趋于合理，办学基础设施大幅改善，办学特色逐渐凸显，教学质量稳步提升，社会影响不断扩大。
　　近年我校人才培养工作的突出成绩，简要概括为以下十个方面：
　　一是职业教育的办学理念稳固增强。以十九大精神为指引，认真贯彻落实党中央 《关于深化教育体制机制改革的意见》 和 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 及教育部 《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，结合我校实际，形成了我校高职办学理念和办学思想。“顶天立地，内外兼修”的办学理念，“遵循规律，文化引领，改革创新，开放融合”的办学思想，“面向职业办学，贴近产业办学，瞄准就业办学，政校行企研联动办学”的办学思路，坚定的办学理念自信为人才培养提供了方向定位和思想文化基础。
　　二是构建了我校高职教育的人才培养体系。作为人才培养的顶层设计，凝练出了专业、学业、职业、就业、创业、事业“六业贯通”和学校与社会、教育与生活、人才与时代、理念与实践、知识与技能、技术与文化“六大融合”的人才培养体系；专业链与产业链对接、课程标准与职业标准对接、教学过程与生产过程对接和校内实验实训资源教学过程生产经营化、校外合作企业生产过程教学化的“三对接”“双折叠”人才培养模式；现场化教学、情景化教学、案例化教学、项目化教学、工程化教学和现代学徒制的“五化一制”人才培养过程。
　　三是教学基本条件尤其是实训教学条件大幅改善。学校按照“多元合作、共建共享、产学一体、实践育人”建设思路，近年来，累计投入近 1 亿元，新建多媒体教室 210 多个，新建、改扩建实验实训室78个。目前，学校多媒体教室全覆盖，并且全部通网络和视频监控，奠定了下一步智慧教室的基础。学校共建成各类实验实训室171个，拥有国家级实训基地4个，省级优秀实训基地2个，校企共建生产性实训基地5个。实验实训室的建设大大改善了我校教学条件。
　　四是不断加大专业建设。坚持以“服务区域设专业、依托产业建专业、校企合作强专业”的专业建设思路，构建了以一流（骨干）专业建设为龙头、专业群为支（下转第2版）